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默写经典诗文 弘扬传统文化
发布时间:2019-06-17 14:58  浏览: 次 【字体:

——我校开展听障小学段经典古诗默写比赛
撰稿:王习琴


  古诗词是中华民族的精髓,也是世界文化宝库中的一颗璀璨明珠。2016版新的《聋校语文课程标准》将诵读古诗词列为一项重要内容:要求一至三年级学生要背诵40篇古诗文;四至六年级要背诵50篇古诗文。为此,我校小语教研组分学段编写了经典诗文诵读教材,并坚持督促学生朗读背诵,让学生汲取古诗文的精华,得到古文化的浸润,培养听障孩子一定的语感,丰富他们的语言。上学期,我校已开展了经典诗文背诵比赛。这学期,我校组织开展经典诗文默写比赛。


  学期初,小语教研组就给学生制定了本学期的诗文背诵范围,语文老师利用语文课和晨会课发动学生运用各种方式来诵读和默写诗文。经过大半个学期的积累,我们迎来了这一场比赛。为了考察学生的掌握情况,采取了必默和随意抽取相结合的形式进行检查。


比赛前作纪律要求

抽签当中

认真默写当中


  大多数学生平时能认真对待这件事情,坚持背诵。相信他们在与“古诗文”的邂逅中,感受到了中国诗词文化的魅力。
  通过一节课的奋笔疾书,比赛圆满结束了。比赛一结束,本组的各位语文教师就积极批阅试卷,评选出了刘香麒、张炳娇等6个一等奖;刘香、郭襄等11个二等奖;殷紫晴、王雨彤等12个三等奖。


优秀作品展示(一)


优秀作品展示(二)


  中国优秀古典诗词,是祖国文化宝库中的璀璨明珠,而且蕴含着中华民族的精神和品质。我校小语教研组将把经典诗文诵读作为组内常规活动一直坚持下去,继续举办多种形式的经典诗文竞赛活动,带领学生一步走进经典诗文中,走进中国古文化!

 

来源:株洲市特殊教育学校   编辑:株洲市特殊教育学校  
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