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致敬“最美的教育逆行者”
发布时间:2020-06-28 08:44  浏览: 次 【字体:

——记株洲市2020年融合教育与特殊教育骨干教师培训暨株洲金丝带融合教育行动2周年
撰稿:尹斌、余开娟  摄影:沈佳惠


  2020年,株洲市金丝带融合教育行动2周年啦!
  6月22日-23日,来自株洲各区县87所普通中小学校的140多位融合教师相约株洲特校,参加本年度融合教育与特殊教育骨干教师培训。疫情无情,人间有爱,有爱的地方才会有希望,在全民紧抓疫情防控的特殊时期里,此次培训成为了一场凝心聚爱的行动,它将鼓舞这群融合教育人的斗志,激励我们继续坚守教育初心,深耕教育炽土。


2020年株洲市金丝带融合教育行动主题


  22日的专题培训,有幸请到了来自重庆的两位资深特教老前辈方武老师和李宝珍老师。他们毕生从事特殊教育事业,用40余年的特教一线经验,见证与推动了我国特殊教育事业蓬勃发展。二位前辈首先给予在座所有融合教育教师高度的肯定,称赞融合教育教师是一群“教育的逆行者”,当普通学校的绝大部分老师领着学生向前奔跑的同时,还有一部分融合教师没有忘记返回去拉那些跑得慢的特殊学生,他们是“最美的教育逆行者”。
  紧接着,李宝珍老师以《融合教育的功能性教学与补救性教学》为题进行专题讲座,和学员们共同探讨,如何专业而有效地去帮助融合班的特殊学生,提升融合教育课堂教学质量。接地气的理论讲解,丰富的实作经验例举,加之现场高效而不乏轻松地互动,特教老前辈专业务实的精神魅力,为学员们深深吸引。通过此次培训,老师们进一步理清了融合教育教师的角色定位和功能职责,明确了做好融合教育教学的基本流程、以及有效策略和方法,坚定了大家做好融合教育的信心和决心。


李宝珍老师做融合教育专题讲座


学员现场互动热烈积极


  23日,株洲市融合教育教师课堂教学比赛和株洲市特殊教育骨干教师课堂比赛,紧锣密鼓地展开。通过各区县教育局层层选拔与推荐,共推出13节优质课例参与角逐。比赛现场环节紧凑,却有条不紊;教学课堂角逐激烈,但精彩纷呈。无论是特教课堂,或是融合课堂,每位老师都各展所长,以全新的教学理念、精心的教学设计、良好的师生互动构建出一个个高效课堂,体现了以学为本、以学定教的教学理念。经过评委组严格公正的评选,融合教育赛课组共评出2个特等奖,4个一等奖,3个二等奖。特殊教育骨干教师赛课组共评出1个特等奖,2个一等奖,2个二等奖。来自株洲市特殊教育学校的李智老师、攸县高枧中学的李苗老师和茶陵县腰陂中心小学谭毅婷老师,分获骨干教师组和融合教育组特等奖。


融合教育教师课堂比赛现场


特殊教育骨干教师组比赛现场


  赛后,评委组的专家们对两场比赛给予高度评价。来自湘潭市特殊教育学校的师傅朝晖老师充分肯定了株洲融合教育的实力,表示无论是融合教育课堂还是特殊教育课堂,都应充分尊重特殊孩子的特点,遵循特殊教育原则,坚持做到“三化,即个别化、生活化、信息化”和“两性,即学科性、康复性”。


评委组专家傅朝晖做专业点评


  闭幕式上,市教师培训中心领导分别为本次融合教育主题征文与课堂教学比赛的获奖老师颁发荣誉证书。随后,市教培中心主任姜野军对此次培训进行总结,向培训邀请的专家团队,以及承办活动的株洲特校团队表达了感谢,充分肯定了两天培训短暂而卓有成效,学员们不仅精进了专业,更进一步拓宽了校际间交流,同时也提出几点希望:一是希望全体学员要坚定自己的专业发展信念;二是要找准自己专业发展方向;三是要不断加强学习与专业提升,并明确表示市教培将全力以赴为全市的师资培训工作服好务,引好路。本次培训取得圆满的成功。


融合教育课堂教学比赛获奖教师合影


特殊教育骨干教师课堂比赛获奖者合影


株洲市教师培训中心姜野军主任总结发言


  融合教育之路,艰辛而充满挑战,但因为有这样一群“教育的逆行者”们愿逆流而行,与生命共担风雨,让融合教育的漫漫之路风景独秀。“让世界因我而美丽”,是金丝带融合教育行动2周年主题语,也是对株洲融合教育发展的美好期待。尊重生命之可贵,愿世界和谐美丽,让所有融合教育人继续为推动“公平而有质量的融合教育”目标而奋斗不止。

来源:株洲市特殊教育学校   编辑:株洲市特殊教育学校  
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